一堂精彩的作文,一堂精彩的课作文十一篇,高一课堂的作文精选

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盼星星，盼月亮，终于盼来了这节公开课。这节公开课是大丰市第五实验小学的校长袁老师讲的。这节课不仅非常精彩，还使我明白了许多人生道理。

这节课，袁老师讲得真精彩，在课前发给我们资料时，他讲的一席话使我们感慨万千。可是，在预习课上，同学们的表现不怎么理想，看得出，令袁老师很失望。可在上公开课那天，袁老师对我们仍是充满信心。上课时，袁老师不时说一句名言，同学们完全被吸引了，随着他脸上的表情，时而深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而颔着微笑。当然，我记得最清楚的是袁老师说的一句立志名言“有志者，立长志，无志者，常立志”。听了这句名言，我不禁想问自己是立长志还是常立志。

这节公开课，不仅老师讲得精彩，同学们说得也很精彩。就拿陈乔伟来说吧，平时表现都一般，可一到关键时刻，他的精彩发言竞博得一阵阵似雷鸣般、如海啸的掌声，真出乎人意料。他不仅回答问题具体、全面，更重要的是他回答得生动有趣、引人入胜，我们真应该向他学习。这节课很快就结束了，可我竟不觉得时间很长，相反，倒是想让袁老师再讲一节课，可见是多么精彩的一节课呀！

“啪啪啪啪啪”！这“惊天地泣鬼神”的掌声是干啥的哪？哦！原来是在赞扬我们班刚才上的一堂精彩绝伦的课！请听我细细道来！

“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”随着这熟悉的口号，我们明白：这次“研究”课开始了！这堂课上的文章是我感悟比较深的dd《“精彩极了”和“糟糕透了”》。韩老师面带微笑，一会儿放幻灯片，一会儿写黑板，一会儿提问题。我们下面的同学都随着节拍而行，谁也不敢在这庄严的课堂上捣蛋！后面10几双眼睛正盯着我们。

终于到了我们“七嘴八舌”的环节了！韩老师提出问题，随机找同学来回答！这也是锻炼我们的时刻！有些好同学却巴不得老师抽他（她）起来回答！好锻炼自己！（呀？怎么xxx的口水都流出来了。想老师叫起来也不是这样的吧！）而有些差同学呢？自己在那里一动不动，战战兢兢地坐着&hllip;&hllip;眼睛跟着韩老师一上一下、一左一右地移动！生怕韩老师的“圣旨”！

高潮来了！经

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“月亮很美，可你知道吗?月亮的每一面，都有一个充满智慧而美丽奇幻的故事。”从深圳来的孙老师这样说。今天，新的老师，新的故事，造就了焕然一新的课堂，给我带来了全新的体验。

课堂的一开始，老师就做了一件让我们“匪夷所思”的事—让我们大声喊出他的尊姓大名。我们一开始很不好意思，支支吾吾半天才用蚊子大小的声音报出来。老师说：“你们都没有吃饭!”我们面面相觑，不知道老师为什么要让我们大声喊出他的名字。这时不知是谁领了个头，“孙——建——峰——”三个大字响彻整个会议室。此时我相信在场的每一位同学都会感到一股暖流传遍全身，我们都觉得眼前这位陌生的老师，仿佛和我们成了知己，成了忘年交。

不过今天的课堂中，最打动我的，也是与以往大不相同的，是老师对我们创新的肯定，在讲月亮b面童话时，孙老师抛给了我们一个问题，让我们说说读了这篇童话后自己的感受。老师弯下腰，把话筒依次放到每一位同学的嘴边，前面的同学问了，“为什么扫星星?”“接下来会发生什么?”之类的问题，老师都摇了摇头，说这不是想法，眼见就要轮到我了，忽然间，一个想法跃入了脑海，动物界有一种怪圈，是一种旋风形小洼。蚂蚁一旦步入这种圈，便陷入了死循环一圈一圈地走，难以摆脱，直至死亡。而我们现在，也正是滑入了这种怪圈，我们不断的思考这篇童话，导致观点重复，思维僵化，这怪圈里作死一样的循环。现在我要做的，就是跳出这个圈，不再就事论事我……我大胆的举起手，自信的对着话筒说：“我们要学会创新，童话中的儿子敢于突破前人的规则，创造了新方法，仅需轻轻一敲，大麻烦就解决了。”霎那间，我从老师的眼神中看出了惊喜、肯定与赞赏，还有鼓励。老师带头为我鼓掌，说：“这就是创新思维，这也就是成才的关键所在。将来这位女同学一定能有所成就!”

不知是因为被表扬了，还是因为兴奋，我的脸热烘烘的，心怦怦直跳。学习的志趣被点燃，回答的问题一个比一个精彩。整整上了一个半小时的课，要在以往，可能会觉得十分冗长，可今天我却有一种意犹未尽的感觉。不是我不知足，我真想让时间倒流，让我再享受这来之不易的鼓励。

不一样的老师，不一样的故

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生活中处处充满着希望，雏鹰对展翅翱翔的希望：痛苦对幸福的希望；失去对拥有的希望；失败对成功的希望正是有了希望，才会使我们朝着自己的目标努力奋斗，勇敢的去实现自己的梦想。希望是什么？希望是心底里的一个信念，正是有了这样的一个信念，才让我们的生活变得多姿多彩，充满了活力！

说到这里，我不禁想到我在六年级时读到的一个小故事：

一艘轮船，在海上航行，突然遇到了风暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下来，他在海面上无依无靠，随着海风到处漂泊。过了大概有一个星期左右，水手感到自己已经奄奄一息了，可是，正在这个时候，他眼前一亮，看见了前方有一个闪烁着的灯光，以为是一座城市。他心里想：我无论如何也要坚持下去，凭着在远方的一线希望，凭着心底里的毅力，他拼命的划着这艘救生艇，每当他快要绝望的时候，他看到远方的闪烁着的灯光，就又充满了力量。终于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到惊讶，他是怎么在海上坚持那么多天的。他回答说：因为我看见远方有闪烁的灯光，就朝着那个方向划去。船上的人朝他指着的方向望去，那里哪是什么灯光啊，分明就是远在天边的一颗星星。

每每我想起这一

在所有物是人非的风景里，我只看见你的微笑。

题记

四年前的今天，天幕沉重却压抑不了欢愉的心。在教学楼冰冷的走廊上，你和我说着言不由衷的话语，浅谈着节日的快乐与过往的惆怅。只是，那时还不懂得悲伤，不似今日这般需要你，在乎你，又恨你。总觉得，那些美好的日子过得很快，转眼我们将各奔东西。

我想我会舍不得你，会怀念有你在身边的日子。但我不得不承认时间的残忍，我明白，一切怀念都是徒劳，都太过于奢侈。如同今天早上，你礼貌地打招呼，我觉得过去的就记住吧。此刻不想了！

人总要得学会感恩，感谢你陪我玩这一场文艺游戏，能让我探索人性的暗涌及让我发现隐匿在内心深处的那个缺失、脆弱、真实的自己。可能是太过于投入，我把游戏当真了，所以那么地迷恋伤疤，周而复始地舍不得结束。游戏中的悲伤，都是由自身虚构出来的，让自己沉溺其中，伤痛至不能自拔。如今，游戏结束了，你也该回到原先的位置了吧。而我，依然蹲坐在游

瞬间，本应是短暂的，却因不同的原因使它成为永恒。

天空乌云密布，大地一片宁静，突然，一滴雨滴在我的脸上，我觉察到要下雨了，便慌忙找了一个避雨的地方，才进来，数不胜数的雨滴像箭一般向大地射来，射在叶子上、花瓣上、房屋上……天空电闪雷鸣，眼前的景象就这样被雨水，被黑暗所笼罩，焦急地等待着暴风雨的停止，它却越下越大，让人心情烦躁，过了不知道多久，雨停了，黑暗的天空开始变得蔚蓝起来了，就在这一瞬间，蔚蓝的天空中映照着一道绚丽的彩虹——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那么灿烂夺目，我终于知道“不经历风雨，怎能见彩虹？”的真正含义了。

一个女孩跌倒了，不禁大哭起来，这时，一个好心的过路人跑过来，用双手扶起她，帮她擦掉身上的灰尘，安慰她。在这位过路人的手指碰到小女孩的那一霎那，我觉得他的高尚，但是，像这种微不足道的小事，又有多少人能做到呢？

一颗种子在一个风和日丽的春天破壳而出，在它露出嫩绿的小脑袋那一刹那，我感到无限的快乐，因为又有一条生命诞生在这个世界上，为这个世界增添了一份精彩，我不禁想是什么促使它钻出那禁锢它的种皮呢？是阳光，雨露，还是土壤？或许都不是，是它对生命的一份渴望吧，在它诞生的那一瞬间，它将会因为它的一瞬间而开始它精彩的一生。

瞬间，是美丽的；瞬间，是永恒的；瞬间，是精彩的；在这个大千世界里，有着无数的精彩瞬间，只要你有一双发现精彩的眼睛，有一颗感悟瞬间的心灵。

每个人都有难忘的精彩瞬间，而我难忘的精彩瞬间是发生在篮球场上的。

由于我课余时间经常和爸爸“切磋”球技，所以我的篮球打得还不赖。这不，在今年的运动会报名时，我就自告奋勇地报了投篮这一冷门项目。

我可能永远也忘不了这一瞬间，这一瞬间，我心潮澎湃，悲喜交加。心中闪现出无数念头，让我欢喜让我忧。虽然最后我们班赢了。但进球的一瞬间给我的启示是：人生就像这场球赛，会有许多投篮的瞬间，抓住了，我们就赢了，错过了，只能咀嚼失败的苦果。

花朵，虽然娇艳美丽，却经过了四季的考验，等待的就是含苞欲放的瞬间，在万物前展现它光辉灿烂的一面；蝴蝶，虽然光鲜夺目，却在幼年时期一丝丝地吐着晶莹的银丝缠绕着自己，为的便是它破茧而出的瞬间，在大自然的拥护下发出重见光明的辉煌。一切难忘的瞬间都要靠着那份拼搏的毅力与战胜自我的勇气。

演讲开始了，全场鸦雀无声，随着老师一次一次地报着姓名与作品